Dinasyddiaeth Ddigidol yn yr ystafell ddosbarth

Manylion y digwyddiad hwn

Cofrestrwch am yr cwrs

Crynodeb

Mae'r cwrs hwn yn paratoi addysgwyr i lywio agweddau cadarnhaol a negyddol dinasyddiaeth ddigidol. Bydd cyfranogwyr yn archwilio bygythiadau technegol fel meddalwedd faleisus a gwe-rwydo ochr yn ochr â llinynnau addysgeg gan gynnwys Delwedd a Hunaniaeth, Lles Digidol, a Bwlio Ar-lein. Mae'n pwysleisio effaith perthnasoedd ar-lein (e.e. casineb at fenywod ar-lein) a gwerthuso gwybodaeth yn feirniadol (gwybodaeth anghywir, anghywir, a cham).

I bwy mae o?

Athrawon ac arweinwyr mewn lleoliadau cynradd, mewn ysgolion gwladol yng Nghymru

Pa bynciau sy'n cael eu trafod?

• Cyflwyniad i ddinasyddiaeth digidol yn yr ystafell ddosbarth

• Pam ei fod yn bwysig i ddisgyblion a staff

• Delwedd, Hunaniaeth ac Enw Da (DCF)

• Hawliau Digidol, Trwyddedu a Pherchnogaeth (DCF)

• Iechyd a Lles (DCF)

• Ymddygiad Ar-lein a Bwlio Ar-lein (DCF)

• Llinyn Perthnasoedd a Hunaniaeth (cod RSE PS3 yn unig)

• Polisïau a chyfeirio at offer perthnasol

Pa mor hir yw'r cwrs?

Mae'r cwrs hwn tua 6 awr o ddysgu o bell byw

Sut fyddwch chi'n dysgu?

Bydd y cwrs byw ar-lein hwn o bell yn eich galluogi i gymryd rhan mewn trafodaethau a gweithgareddau gyda chyfranogwyr eraill, dan arweiniad arweinydd dysgu proffesiynol STEM.

Canlyniadau

Erbyn diwedd y cwrs hwn, byddwch yn gallu:

• Gwella dealltwriaeth dechnegol o fygythiadau seiberddiogelwch a dulliau atal.

• Archwilio strategaethau i drawsnewid disgyblion o fod yn "ddefnyddwyr goddefol" i fod yn "gynhyrchwyr moesegol".

• Archwilio offer perthnasol i helpu disgyblion i werthuso effaith ôl troed digidol.

• Cwblhau Cynllun Gweithredu i adolygu a diweddaru polisïau ysgol gyfan (Defnydd Derbyniol, Deallusrwydd Artiffisial, a Diogelu).